quarta-feira, 21 de dezembro de 2011
segunda-feira, 5 de dezembro de 2011
domingo, 4 de dezembro de 2011
AGRADECIMENTO
Olá colegas e professora Rosilma do Curso Tecnologias na Educação: Ensinando e Aprendendo com as Tic,
É com muita alegria que deixo essa mensagem de agradecimento pela conclusão desse curso, onde tive muitas dificuldades, começando pela vaga, que foi muito concorrida, porém, procurei ao máximo dar o melhor mim, com muito esforço e dedicação.
Agradeço a Professora Rosilma por sua paciência e atenção e por ter sempre nos dado força para não desistirmos;
Agradeço aos meus colegas, que junto comigo enfrentaram esse desafio;
Valeu muito o nosso esforço, que só fez enriquecer nosso aprendizado e nossa prática pedagógica.
Parabéns a todos.
Ativ3 - Unid.4 - Produzir um documento multimídia
Espero que gostem do meu trabalho, que foi adaptado de um vídeo do Youtube, e tem como tema: "Mídias, Tecnologias Digitais e Educação", e pode ser visto no endereço: http://www.youtube.com/watch?v=BG3WeD-dhhQ
domingo, 27 de novembro de 2011
Ativ2 - Unid.4 - Mídia-Educação
Da leitura do texto de Silvio P. Costa, destaquei os seguintes aspectos: o uso de mídias como ferramenta pedagógica e como veículo de expressão. Para que isso funcione, é preciso que haja não somente os equipamentos (computadores, Tv, Dvd, Câmeras), mas a capacitação dos professores para manusear as ferramentas tecnológicas, dando a eles o uso pedagógico, seja na aquisição de conhecimento, seja como veículo de expressão dos alunos que pensam, ouvem e tem muito a dizer sobre o mundo a sua volta. A escola é um espaço privilegiado na construção de identidades e lugar de encontro de muitas culturas, por isso, como bem aborda Orofino (2005) é preciso transformar a escola num local de produção de mídias.
Experiências:
O uso de filmes e vídeos são muito utilizados pelos professores. Eles atuam como complemento aos conteúdos ensinados em sala. O professor passa o vídeo e aborda os assuntos, seja questionando os alunos, seja através de relatórios ou questionários. Os computadores também são utilizados como complementos, por meio de pesquisas de assuntos específicos e de produção de redações e relatórios.
Ativ1 - Unid.4 - Conhecendo objetos em multimidia
Por meio dos vídeos pesquisados percebi a importância que as multimídias têm influência na nossa vida pessoal e profissional, pois através de um simples vídeo, podemos alcançar grandes aprendizados, tanto o professor como o aluno.
O primeiro vídeo “Bloco do Passo: saltos no tempo” apresenta um trabalho com muita criatividade, onde os alunos tem participação ativa, e a partir dessa atividade puderam aprender noções de tempo e espaço na música.
O segundo vídeo “Entrevista com Lucas Ciavatta”, o mesmo comenta sobre o nascimento do “Passo” e a metodologia empregada nesse trabalho. Trabalha-se muito com a dificuldade de aprendizagem, o equilíbrio entre corpo e mente na construção do conhecimento, com a integração de quatro eixos, que são: Corpo, Grupo, representação e cultura.
Através desses projetos podemos destacar como aprendizagens, competências ou saberes: capacidade de compreender o desenvolvimento como um todo; capacidade de trabalhar em equipe; desenvolvimento da autonomia; desenvolvimento do pensamento crítico, onde os alunos expressam suas próprias opiniões, criatividade, participação e autonomia intelectual.
REFERÊNCIAS:
Tornaghi, Alberto José da Costa. Tecnologias na educação: ensinando e aprendo com as TIC. Ed. - Brasília: Secretaria de Educação à Distância, 2010. Unidade IV.
sábado, 26 de novembro de 2011
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