Da leitura do texto de Silvio P. Costa, destaquei os seguintes aspectos: o uso de mídias como ferramenta pedagógica e como veículo de expressão. Para que isso funcione, é preciso que haja não somente os equipamentos (computadores, Tv, Dvd, Câmeras), mas a capacitação dos professores para manusear as ferramentas tecnológicas, dando a eles o uso pedagógico, seja na aquisição de conhecimento, seja como veículo de expressão dos alunos que pensam, ouvem e tem muito a dizer sobre o mundo a sua volta. A escola é um espaço privilegiado na construção de identidades e lugar de encontro de muitas culturas, por isso, como bem aborda Orofino (2005) é preciso transformar a escola num local de produção de mídias.
Experiências:
O uso de filmes e vídeos são muito utilizados pelos professores. Eles atuam como complemento aos conteúdos ensinados em sala. O professor passa o vídeo e aborda os assuntos, seja questionando os alunos, seja através de relatórios ou questionários. Os computadores também são utilizados como complementos, por meio de pesquisas de assuntos específicos e de produção de redações e relatórios.
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