TAREFA: roteiro de vídeo

ROTEIRO DE VÍDEO

SINOPSE:

Analisar o alcoolismo na adolescência como um grande problema social e de saúde pública. Esse fato começa na juventude e acaba se estendendo até a fase adulta, pois o álcool é considerado uma droga lícita, e apesar de ser proibida a venda para menores de idade é frequente os casos de embriaguez e suas consequências – brigas, acidentes de trânsito e até mortes. 

EPISÓDIO:

O alcoolismo na adolescência

1.    Plano Geral da Escola:

2.    Entrevista:

3.    Família:

4.    Bares e Mercearias:

5.    Especialistas:

6.    Mensagem Final:

SEQ 1 / Exterior / Dia – Plano Geral da Escola:

A câmera irá filmar a rua onde fica localizada a escola, as ruas próximas, destacando os pontos de comércio que vendem bebidas alcoólicas e bares. Irá encerrar a filmagem mostrando a frente da escola e a extensão dos muros.

SEQ 2 / Interior / Dia – Entrevista (adolescente que bebe):

Um aluno irá ser o entrevistador e irá ocorrer dentro da escola. Três alunos serão entrevistados.

Questionário:

1.    Quantos anos você tem?

2.    Bebe desde que idade?

3.    Quantas vezes por semana?

4.    Que tipo de bebida você consome?

5.    Como você faz para comprar a bebida?

6.    Com que dinheiro você adquire a bebida?

7.    Já teve problema de saúde por causa da bebida?

8.    Já se envolveu em confusão ou brigas por causa do álcool?

9.    O que a sua família acha desse comportamento?

10. Você já pensou em parar de beber?

SEQ 3 / INTERIOR / DIA – Família

Será entrevistada a família na residência do adolescente.

Questionário:

1.    O seu filho bebe desde que idade?

2.    Qual a frequência?

3.    Quem dá o dinheiro para ele?

4.    Ele já ficou porre? Quantas vezes?

5.    Ele já se envolveu em confusões ou brigas?

6.    Na sua família há pessoas que bebem?

7.    Ele já dirigiu alcoolizado?

8.    Já teve algum problema de saúde por causa da bebida?

SEQ 4 / Exterior / Dia – Bares e Mercearias

Filmar os adolescentes consumindo bebidas nos Bares e também comprando nas Mercearias. Observar seu comportamento em grupo e sob efeito do álcool.

SEQ 5 / Interior / Dia – Especialistas

Filmar o comentário de um médico sobre os males do álcool para a saúde do adolescente.

Filmar o comentário de um psicólogo sobre o efeito do álcool para a vida social do adolescente, seja na família, seja na escola.

SEQ 6 / Interior / Dia – Mensagem Final

Mostrar recortes das entrevistas, dando ênfase aos aspectos maléficos do álcool, encerrando com os comentários do médico e psicólogo. Demonstrar que o álcool não traz nenhum benefício a saúde e a vida social, pelo contrário, só destrói as amizades, as relações familiares e vida escolar.

(1ª) ESCALETA:

O vídeo abordará o álcool na adolescência e os entrevistados serão os alunos da EJA de 3ª e 4ª etapa da E.E. Coelho Neto. Os entrevistadores serão os próprios alunos da turma. Serão indagados sobre quantas vezes bebem por semana; que tipos de bebidas; como eles compram e outras. A família também será entrevistada com perguntas relacionadas ao tema. Serão filmados estabelecimentos que comercializam a bebida como bares e mercearias. Especialistas da área médica e psicológica serão ouvidos para tecer seus comentários acerca da temática. Por fim, a mensagem final irá mostrar alguns recortes de depoimentos tantos dos alunos quanto dos especialistas, frisando os aspectos negativos do consumo de álcool na adolescência.

O alcoolismo na adolescência:

SEQUÊNCIAS:

1.Plano Geral da Escola:

2.Entrevista:

3.Família:

4.Bares e Mercearias:

5.Especialistas:

6.Mensagem Final:

(2ª)ARGUMENTO:

O vídeo irá retratar o tema “álcool na adolescência” tendo como protagonistas os próprios alunos da Educação de Jovens e Adultos por terem uma faixa etária que compreende entre os 15 e 18 anos. É urgente destacar esse tema, pois cada vez mais os jovens se envolvem com o alcoolismo, e são atingidos pelos seus males. A escola como principal agente formador não se pode furtar em abordar tal assunto em seu currículo. Portanto, serão ouvidos tanto os jovens, a família e os especialistas, colhendo assim seus depoimentos e pensamentos.

O primeiro local a ser filmado será a escola e suas proximidades. O narrador citará o nome das ruas.  A segunda cena será no pátio da escola, onde serão entrevistados os adolescentes. O entrevistador seguirá um questionário. Na terceira cena será filmado nas casas dos adolescentes entrevistando os pais dos mesmos. A quarta sequência destacará os bares e mercearias, principalmente, as que ficam perto da escola, e que possivelmente são frequentados pelos alunos. A quinta cena terá como alvo um médico e um psicólogo que abordaram a temática a luz de suas áreas de atuação. E por fim, a mensagem final conterá breves recortes dos entrevistados e especialistas, ressaltando que o consumo de álcool não compensa.

O fundo musical conterá músicas do Charlie Brown Júnior.