Diário de Bordo “Reflexões sobre a entrevista de Ladislau Dowbor, com tema Educação e Tecnologia”
Estamos vivenciando uma vasta gama de introdução de novas tecnologias em nossas vidas, isso nos faz necessitar muito mais de conhecimentos em praticamente todas as áreas, ou seja, exige de nós muito mais preparo e aperfeiçoamento.
O grande dilema que podemos perceber são as dificuldades que muitas pessoas, com destaque nessa reflexão para professores e alunos, de ter acesso a esses conhecimentos.
Nesse contexto é que devemos analisar o papel da escola nesse processo, como bem aborda o Ladislau Dowubor em sua entrevista concedida a Rede Vida 2004.
Ele destaca o caráter organizador e articulador nos diversos espaços de conhecimento, ou seja, agora a escola deve ensinar seus alunos a selecionar, dentro desse universo de informação, o que lhe será mais significativo e necessário. Para ele, a escola deve deixar aquela metodologia de repetição por mera repetição de conteúdos.
Nos faz refletir também sobre o reequilíbrio educacional, a democratização da educação, a disponibilizar o conhecimento, a informação para qualquer pessoa, em qualquer idade, já que o aprendizado é algo continuo ao longo da vida e isso deve ser feito de maneira flexível e permeável.
A escola, portanto, deve ser facilitadora desse processo de interlocução, buscando implantar esses novos conhecimentos no seu espaço, preparando os professores e possibilitando melhor ensino aos alunos, com metodologias e planejamentos melhor elaborados e diferenciados.
Referência:
Tornaghi, Alberto José da Costa. Tecnologias na educação: ensinando e aprendo com as TIC. Ed. - Brasília: Secretaria de Educação à Distância, 2010.
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